ESTE DIA RENDEU

                       No primeiro momento no auditório respondemos um questionário,

                 No segundo momento no laboratório, Simone esclareceu dúvidas, Explicou o workshop.

Eu e Ana,

conseguimos fazer algumas alterações em nosso blog

Os alunos nos sugeriram que o nome poderia ficar como se fosse grafite, hoje conseguimos,

respondemos a tabela do seminário integrador,

Fomos as ultimas a sair da sala. Esta foto foi o máximo, só quem esta nela sabe o motivo, rimos muito. Sentirei falta destes momentos.

INVERNO CHEGANDO

O inverno iniciou neste dia 21/06/2017 as 01:24. E parece que ele já estava aqui, só piorou. Esta é uma parte de minha família, estávamos em Gramado/RS um lindo lugar. Mas este era um postal para fotos.

Encontrei esta mensagem que fala de outra forma de inverno, aquela forma que habita em muitos corações, em muitos seres humanos, que nem são tão humanos assim, pois esquecem do amor ao próximo e eu percebo que quanto mais chega a modernidade as facilidades do dia a dia, mais distante ficam as pessoas.

Achei este vídeo infantil simples mais bonitinho.

                                           

APRESENTAÇÃO DO PROJETO

Apresentamos nosso projeto  eu e minha colega Ana,estávamos confiantes, pois nosso trabalho está sendo bem aceito pela turma dela e o retorno está sendo ótimo. Apresentamos algumas postagens do nosso blog e contamos para as colegas as fases com suas dificuldades, curiosidades e alegrias dos alunos e nossas.

APRESENTAÇÃO DO BLOG AOS ALUNOS

                                                              Primeiro momento :

Sala de vídeo - levamos a turma para conhecer o blog. Pedimos sugestões ou opinião sobre o blog.

eles sugeriram que mudássemos a letra do título,e incluir B ao 5°no, pois é a turma deles.

                                   

                                       

                                        


                                                                Segundo momento :
             Na sala de aula fizemos a dinâmica do monstro feita na aula presencial do dia 05/06. Pois salientamos  que todos receberam os mesmos comandos mas cada um interpreta da sua maneira, importante respeitar a opinião dos colegas em trabalho de grupo.


                                         
                                         


                                          

                                                

                                          



                                             

                                             



                                                                       Terceiro momento :
                          Explicação do trabalho Já com os grupos feitos.

                                             


                  Professora Ana Coloca um roteiro para que os alunos tenham as atividades no caderno e explicou como fazer o mapa conceitual.

                                

 Os grupos foram formados e decidiram o assunto a ser trabalhado.

                                                            GRUPO 1:    FLORES
 
                                           Componentes : Ariele, Brenda, Érica, Keisy e Raquel.

                                          
                                          




                                                             GRUPO 2:    RATOS

                                   Componentes : Cauã, Enrique, Gustavo, Igor, Rafael e Rian.

                                           
                                          

GRUPO 3 : PLANETAS

Componentes : Amanda, Brenda A, Giovana, Jéferson, Morgana

                                           

   

                                                                     GRUPO 4: SOLO  

                                           Componentes : Érica N, , Fábio, Jéssica, Herik e Lucas.

                                          

GRUPO 5 : RECICLAGEM

Componentes : Arthur, Bryan, Gabriel, Kauan e Pietro.

                                          

EDUAD076 – ORGANIZAÇÃO E GESTÃO DA EDUCAÇÃO

 INICIO DA AULA


                            COMANDOS PARA CONSTRUIR O MONSTRO
1 - Cabeça grande;
2 - Corpo pequeno e peludo;
3 - Braços curtos e mãos com garras;
4 - Pernas curtas;
5 - Pés grandes e arredondados;
6 - Olho no meio da testa;
7 - Orelhas pontiagudas;
8 - Nariz com narinas quadradas;
9 - Boca grande e dentes falhados.

MEU MONSTRO




                                                   FAZENDO MONSTRO EM GRUPO

NOSSO MONSTRINHO  -  URGUINHO

APRESENTANDO NOSSO MONSTRINHO PARA TURMA

COLEGAS APRESENTANDO SUAS CRIAÇÕES

                             COMO CLASSIFICAMOS A ESCOLA QUE TRABALHAMOS

                  Nossa escola possui uma gestão democrática na teoria, com alguns aspectos técnico ciêntifico como por exemplo: Hierarquia de cargos algumas caracteristicas da gestão interpretativa como por exemplo:¨ acão organizadora¨.  valores e práticas compartilhadas.

                            APRESENTANDO O RESULTADO DAS ESCOLAS EM GRUPO

UM CARINHO DAS PROFESSORAS 

Uma aula interativa e agradável as horas passaram voando.