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segunda-feira, 26 de março de 2018

GRUPO DE TRABALHO

           Educação e Tecnologias da Comunicação e da Informação



Este é o nosso grupo de trabalho. ANA LUIZA, MATHEUS, ROSSANA SCHULTES, ANDRÉA SCHULTES E ANDRÉIA ALMEIDA.



É complicado trabalho em , não que eu não goste,mas pelo fato de que cada um tem sua rotina e manias e isso complica os encontros ou as atividades.



segunda-feira, 10 de julho de 2017

APRESENTAÇÃO DOS GRUPOS - PROJETO EM AÇÃO

Começou as apresentações: As duas primeiras foram na sala de Vídeo.

Primeiro grupo das flores.



                   O grupo iniciou com um vídeo (flores de roberto Carlos) o que me chamou a atenção, pois são meninas muito novas para esse conhecimento. No momento da pergunta, indaguei quem colocou a música e porque? A aluna Cauane disse que achou a música linda e que falava do tema delas. A professora Ana concluiu que tem um trabalho com a turma de conhecer todos os ritmos e músicas e que a turma é bem receptiva para as descobertas.


Os colegas prestavam atenção:

                                          As meninas usaram   * o vidéo ;
                                                                            * poemas;
                                                                            * texto;
                                                                            * Um vaso com plantinhas e
                                                                            *Plaquinhas;


Segundo grupo Solo



                       Este grupo apresentou um vídeo da EMBRAPA sobre o solo.
                                         
                                       Continuamos o trabalho na sala de aula.
Complemento da apresentação eles esqueceram de levar o aquário com diversos tipos de solo para a sala do vídeo.

                                TIPOS DE SOLO




Terceiro grupo xixi do rato

                     Este grupo parecia envergonhado, mas leram a pesquisa e apresentaram para os colegas o mapa conceitual, percebi que eles realmente pesquisaram e sabiam do que estavam falando.




Uma parte da pesquisa



                   O mapa conceitual feito por eles, foi apresentado aos colegas, de classe em classe, para que todos apreciassem.


Quarto grupo Planetas

O grupo fez uma ótima pesquisa e uma maquete para ilustrar aos colegas a colocação dos planetas.




Descobri que Marte é o único planeta que muda de cor, pode ser verde ou vermelho de acordo com a mudança do clima .
                                                    Pesquisei para confirmar a informação


Quinto grupo Reciclagem

Os alunos fizeram o desenho de uma usina de reciclagem, falaram sobre os tipos de lixo e a importância de reciclar.



                                               Este é um helicóptero de material reciclado, feito pelos alunos.
   

                               Esta é a banca que ajudou na avaliação dos trabalhos desde a escolha dos assuntos até a apresentação.




A turma estava atenta as apresentações dos trabalhos.



Eu e a professora Ana deixamos uma lembrança(um cartãozinho e um chocolate) para cada aluno pelo apoio e carinho que demonstraram com o trabalho.

Recebi um mimo da turma, adorei,  Cauan entregou em nome da turma.


Adorei está experiencia do trabalho feito na turma de uma colega.


OBRIGADA PELA PARCERIA!

segunda-feira, 12 de junho de 2017

APRESENTAÇÃO DO PROJETO


Apresentamos nosso projeto  eu e minha colega Ana,estávamos confiantes, pois nosso trabalho está sendo bem aceito pela turma dela e o retorno está sendo ótimo. Apresentamos algumas postagens do nosso blog e contamos para as colegas as fases com suas dificuldades, curiosidades e alegrias dos alunos e nossas.










domingo, 23 de abril de 2017

SINDROME DE PETER PAN




Síndrome de Peter Pan: Adultos que não aprenderam a crescer 








O aconchego da casa dos pais, sem muitas responsabilidades além do dever da escola e de arrumar o quarto, comida à mesa sempre quentinha e muito conforto são coisas das quais pode ser difícil se libertar. No entanto, chega uma hora que esse rompimento natural acontece. Exceto para aquelas pessoas que podem ser portadoras da Síndrome de Peter Pan.
Quem explica como ela se desenvolve e que consequências pode ter é a psicóloga Lisane Luz Pacheco, que atua no Núcleo de Apoio Psicológico (NAP) de Novo Hamburgo (RS). De acordo com ela, a Síndrome de Peter Pan tem a ver com certos traços da personalidade que se caracterizam pela imaturidade psicológica e pelo narcisismo.
“São pessoas que se negam a envelhecer e que são dependentes”, afirma a psicóloga. Ao invés de viverem as mudanças psicológicas naturais da adolescência, a especialista explica que as pessoas com esta síndrome passaram diretamente da infância para a fase adulta, esquivando-se justamente da adolescência.