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sexta-feira, 20 de novembro de 2015

Dia da Conciência Negra







   LIVROS PARA TRABALHAR COM AS CRIANÇAS
                                 





                                                     CONTO ANIMADO

             É importante trabalhar com as crianças, para que aprendam desde pequenos a se aceitarem e se respeitarem, pois todos temos nossas diferenças e merecemos respeito.

quarta-feira, 11 de novembro de 2015

Freud Desejo de saber



                   Estou adicionando este vídeo. Assim como me ajudou a entender melhor, pois as vezes tenho dificuldade com a leitura e ouvindo foi mais tranquilo. Pode ajudar alguns colegas.




sábado, 7 de novembro de 2015

Dislexia



            Este vídeo foi nos apresentado no semestre passado, percebo que com o passar dos anos está sendo possível, identificar e ajudar as crianças com suas dificuldades. Mas também percebo que como educadora precisamos de ajuda de um curso mais completo, pois geralmente é na sala de aula que percebemos estas dificuldades e precisamos orientar os pais para recorrer aos tratamentos.







O disléxico geralmente tem dificuldades de:
Consciência fonêmica;
Decodificação ortográfica (hab. de reconhecer as
letras na palavra);
Atenção visual;
Velocidade de processamento (tarefa de nomeação
de nomes e cores, letras e números);
Memória de trabalho.
Simpósio de dislexia – 2012 (RJ)
Palestra com Rosemary Tannock (Toronto –
Canadá)

terça-feira, 29 de setembro de 2015

DIA DE ACOLHIMENTO

                                                                    28 de Setembro



Dia de acolhimento, dos(as) alunos(as).

Professor  Rafael
Ana Luisa






Andrea Chultes

Andrea Paz


















                                                 Aula no laboratório de informática



quarta-feira, 19 de agosto de 2015

ATIVIDADE 1 SEMINÁRIO INTEGRADOR

                                           APRESENTAÇÃO DO WORKSHOP



          Muita ansiedade e dúvidas, será que está certo meu trabalho?, quem vai avaliar?, quem vai estar na sala?, e se eu esquecer?.
         Já na sala, sorteado a ordem das apresentações, dito o tempo 10min.
         A cada apresentação de um colega, parecia ser mais um bate papo e cada  um estava contando suas experiências, o que chamou atenção nas aulas, o que mudou desde o início no seu dia a dia, colegas se emocionaram com comentários.
         O tempo que parecia ser muito, ficou curto.
          Muita troca de experiências e trabalho concluído, não foi tão difícil e na saída ganhamos um bombom muito legal.

ATIVIDADE 1 SEMINÁRIO INTEGRADOR

ELABORAÇÃO DO TEXTO E SÍNTESE REFLEXIVA PARA O WORKSHOP

           Iniciei contando minha  vivência em sala de aula e um pouco sobre minha família,meus cursos, minhas dificuldades nas atividades, dificuldades com as tecnologias e minhas superações.
           Comentei sobre a importância do seminário integrador para nos dar suporte e  um pouco sobre cada matéria.
           Também as dificuldades quanto as atividades juntas com pouco tempo para realizar.

SEGUNDO SEMESTRE Atividade 1 Seminário Integrador

PREPARAÇÃO E ORGANIZAÇÃO DO WORKSHOP.

            A principio muitas duvidas, como começar,o que colocar, de que maneira. Aos poucos fui relendo os atividades feitas e organizando as ideias.